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本研究の目的は、初等学校で英語を教えようとする者に求められる資質・能力を具体化し、それに基づく教員養成・研修プログラムの充実に資することである。本研究ではオランダの事例と比較することで、日本で求められている英語指導者像の特徴を浮き彫りにし、これに対応したプログラムの開発を目指している。主に次の3つのことを柱として研究を行う。
(1)指導者が身に付けておくべき資質・能力に関する調査
(2)オランダにおける教員養成プログラムの内容に関する調査
(3)上記2点に基づく講義・演習のシラバスの開発、実践、評価
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