研究課題
若手研究(スタートアップ)
外国語科目のeラーニングにおいて学習者の学習を支援するメンターがどのような支援行動を行っているか観察・分析した実地調査と、国内外においてメンターの役割やスキルとしてどのようなものが提案されているのか検証した文献調査から、日本の外国語教育環境に適したメンターの役割及び求められるスキルを抽出することに成功した。その結果をもとにメンターを養成するための研修プログラム案を構築するに至った。
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早稲田大学教育学部学術研究-複合文化学編- 第57号
ページ: 53-62
