| 研究課題/領域番号 |
20H01255
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| 研究機関 | 東京外国語大学 |
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研究代表者 |
齋藤 スニサー 東京外国語大学, 世界言語社会教育センター, 教授 (60791671)
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| 研究分担者 |
野元 裕樹 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 准教授 (10589245)
ソンラートラムワニッチ ウィラット 武蔵野大学, データサイエンス学部, 教授 (20849062)
谷口 龍子 東京外国語大学, 大学院国際日本学研究院, 准教授 (20570659)
南 潤珍 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 教授 (30316830)
三宅 良美 秋田大学, 国際資源学研究科, 教授 (70396547)
SRI BUDILESTARI 立命館アジア太平洋大学, 言語教育センター, 講師 (80833342)
春日 淳 神田外語大学, 外国語学部, 教授 (80364925)
岡野 賢二 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 准教授 (60376829)
トゥザ ライン 東京外国語大学, 世界言語社会教育センター, 准教授 (90868879)
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| 研究期間 (年度) |
2020-04-01 – 2024-03-31
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| キーワード | 代名詞代用表現 / 呼びかけ表現 / 人称代名詞 / 言語資源 |
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| 研究実績の概要 |
本研究は、日本語の「お母さん」のように、人称代名詞ではないものの、話し手・聞き手を指示する「代名詞代用表現（pronoun substitute）」およびそれと関連の深い「呼びかけ表現（address term）」について、8言語（日本語、朝鮮語、マレー語、インドネシア語、ジャワ語、タイ語、ベトナム語、ビルマ語）を対象とし、通言語的研究を行う。「どのような表現が代名詞代用表現・呼びかけ表現として用いられるか？」という問いを立て、個別言語レベル、通言語レベルで、多言語の専門家が協同で記述・分析、言語資源構築を行う。
今年度は、3回の研究会をオンラインで実施した。第4回研究会（回数は初年度からの通算）では、まず昨年度に構築した語彙入力システムへのこれまでの入力状況と入力作業を通じて得られた知見を全員で共有した。また、来年度に計画しているコーパスへのアノテーション付与に向けた各言語での現状把握（各言語で使用可能な既存のコーパスやツール、既存のコーパスが使えない場合の対処法）について確認した。研究会後、数名で通言語的比較のための共通調査項目の案を作成した。これは、ある概念を表す表現が自称、対称、呼びかけ、敬称になるかを8言語で調べるためのものである。
第5回研究会では、実際にこの調査票を使って、表現の選定、用法の有無の調査、例文の採集を行ってみた結果を共有し、共通調査票の修正点を明らかにするとともに、調査方法についての共通合意事項を確認した。また、コーパスへのアノテーション付与に向けての各言語での準備状況の確認も行った。研究会後、調査票を確定し、各言語で調査を進めた。
第6回研究会では、共通調査票に基づく調査の結果の報告を4言語（インドネシア語、タイ語、ベトナム語、ビルマ語）について行った。147項目から成る共通調査票とそれに基づく調査結果は一般公開し、誰でも無料で利用できるようにした。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
1: 当初の計画以上に進展している
理由
当初の計画では、代名詞代用表現・呼びかけ表現となる具体的な形式の網羅的リストは、まず他の言語の調査結果をもとに未調査であった表現を割り出し、対応する表現に関する情報が全言語で出そろうようにし、その後、翌年度に入力項目の詳細を詰める計画であった。実際には、その逆の順番で実施することになり、今年度は初めの2年間に計画していた内容を完遂することができた。
それに加え、当初は計画していなかった講演会を2度実施することができた。
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| 今後の研究の推進方策 |
来年度はまず、第6回研究会で扱わなかった4言語（日本語、朝鮮語、マレー語、ジャワ語）について、共通調査票に基づく調査の報告を行う。
その後は、コーパスに対するアノテーション付与に取り掛かる。それにより、語彙・文レベルでの研究だけでなく、複数の文から成る談話レベルで代名詞代用・呼びかけ表現がどのように使われるのかを調べられるようにする。実際にアノテーションをする前に、アノテーションツールの選定、アノテーションの枠組みの決定、コーパスの下準備を行う。既存のコーパスが存在しなかったり、存在しても本研究にふさわしくない場合には、新たにコーパスを構築する。これは、ゼロからデータ収集を行うのではなく、既存のデータをコーパスの形に整えることで行う。
下準備ができたら、全員でアノテーションツールの使い方、アノテーションの方法について確認する。その後は、各言語でアノテーション作業を進め、研究会で進捗状況の報告を行う。
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