2022 年度研究成果報告書

政治学との接合による規範的教育学の再構築

研究課題

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研究課題/領域番号	20H01638
研究種目	基盤研究(B)
配分区分	補助金
応募区分	一般
審査区分	小区分09010:教育学関連
研究機関	大阪体育大学
研究代表者	高宮正貴大阪体育大学, 教育学部, 准教授 (20707145)
研究分担者	虎岩朋加愛知東邦大学, 教育学部, 准教授 (00566721) 平石晃樹金沢大学, 学校教育系, 准教授 (00786626) 森岡次郎大阪公立大学, 大学院現代システム科学研究科, 准教授 (10452385) 杉田浩崇広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 (10633935) 鵜海未祐子駿河台大学, スポーツ科学部, 准教授 (30802235) 室井麗子岩手大学, 教育学部, 准教授 (40552857) 関根宏朗明治大学, 文学部, 専任准教授 (50624384) 岸本智典昭和音楽大学, 音楽学部, 講師 (50757713) 橋本憲幸山梨県立大学, 国際政策学部, 准教授 (50759016) 児島博紀富山大学, 学術研究部教育学系, 講師 (50821542) 田中智輝山口大学, 教育学部, 講師 (60780046) 生澤繁樹名古屋大学, 教育発達科学研究科, 准教授 (70460623) 市川秀之千葉大学, 教育学部, 准教授 (70733228)
研究期間 (年度)	2020-04-01 – 2023-03-31
キーワード	教育哲学 / 政治理論 / 人間形成 / 正義 / 差異 / 生政治 / 抵抗 / 教育
研究成果の概要	政治学や政治理論の議論と教育学を接続させることにより、政治学と架橋された規範的教育学の再構築を図った。【１Ａ】「教育の分配的正義」班は、文化的差異や家族の自由と教育の分配的正義がいかに衝突しうるかを明らかにした上で、教育及び教育機会を公正に分配するための方途を示した。【１Ｂ】「教育の生政治」班は、教室空間、遺伝子改良や重度障害児などの事例について、生政治と教育が結びつく様子を明らかにしつつ、生権力への抵抗可能性を探った。【２】「政治的人間形成」班は、様々な政治理論において人間形成がどのような位置を占めているのか、さらにはその理論からどのような形で相対的に自律しうるのかを明らかにした。
自由記述の分野	教育哲学
研究成果の学術的意義や社会的意義	①現代の学校教育や教育政策を批判的に考察するための「教育の生政治論」の構築、②学校教育や教育政策を規範的に評価するための「教育の正義論」の構築、③政治学の知見に基づくシティズンシップ教育論を教育学の観点から再検討したこと、以上の３点に本研究の学術的意義及び社会的意義がある。