| 研究課題/領域番号 |
20K02479
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| 研究機関 | 秋田大学 |
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研究代表者 |
原 義彦 秋田大学, 教育学研究科, 教授 (70284825)
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| 研究分担者 |
白木 賢信 常葉大学, 教育学部, 教授 (50338844)
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| 研究期間 (年度) |
2020-04-01 – 2024-03-31
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| キーワード | 公民館 / 生涯学習施設 |
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| 研究実績の概要 |
本年度の主な研究作業は、公民館の経営診断におけるリンケージの開発に向けた調査分析と、外国の成人教育施設における質評価の理論と事例分析である。
リンケージの開発作業では、長野県内の公民館を対象に聞き取り調査を行うとともに、これまでに調査を行なってきた山形県（山形市、新庄市）、岩手県釜石市、秋田県にかほ市等の公民館における経営改善の事例をもとに、経営診断に活用できる仮設的リンケージの検討を行なった。
外国の成人教育における質評価にかかる検討では、文献、およびweb資料の収集と分析を行なった。特に、ドイツの成人教育分野における品質マネジメントシステム（QMS）に関わる資料から、その現状分析を行った。それを通じて明らかになったことは、1)ドイツの成人教育施設の８０％がQMSを採用しており、５２％が外部認証を受けていること、2)QMSの手法ではISO 9000、LQW、EFQMが主要な手法として使われていること、3)3つの手法のうちLQWは成人教育用のQMS手法として開発されたこと（2000年）、4)成人教育施設別にみた採用しているQMS手法には違いがあり、ISO 9000はジョブセンターなどで、LQWは主にフォルクスホッホシューレ（VHS）において、EFQMは様々な成人教育施設で採用されていること、等である。
本研究の検討対象としているドイツの成人教育施設はVHSであることから、LQWを中心に、その理論と方法を参考として質評価の視点、プロセス、指標を導いていくこととした。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
3: やや遅れている
理由
公民館の実地調査、外国の成人教育施設の実地調査が行えなかったため。これはコロナ下によるところが大きい。
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| 今後の研究の推進方策 |
コロナ下で実施が難しくなった調査は、web調査、オンラインによる聞き取り調査等に変更して行う。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
主には、国内、国外の実地調査ができなかったことによる。状況を見ながら調査を実施し、難しい場合は資料収集等に活用する。
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