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本研究では、校舎内の病弱・身体虚弱特別支援学級内専門性を高めるプログラムの開発とその検証を行うことを目的としていた。プログラムを開発するために、校舎内の病弱・身体虚弱特別支援学級内の現状と課題を明らかとし、そこで得られた課題を改善する方策について、各教科の専門家への面接調査によって得ることができた。以上の研究結果を踏まえて、校舎内の病弱・身体虚弱特別支援学級内の担当教員向けの研修プログラムの開発・実施を行い、その効果について受講後に質問紙調査をもとに検証を行った。その結果、研修内容に関しては概ね肯定的な評価が得られ、さらに学級担当が集まって受講することの意義に関する言及が認められた。
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