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うつ病の生涯学習を促進する対話型ゲーム教材を開発した。具体的には、うつ病の内容を生物・心理・社会的側面から理解できる「うつ病かるた」や、かるたに関連したうつ病の疫学、症状や治療、予防法に関連したクイズ、うつ症状が若年者から高齢者までの日常生活にどのような困難を与えるかを想像する「うつ病人生ゲーム」を作成した。4年間の研究期間で、大学生や一般市民を対象として、ゲームを試行し、その安全性を確認できたが、研究期間の大部分が新型コロナウイルス感染症の蔓延期に重なった影響を受けて、当初予定していた効果の検証の実施はできなかった。
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