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教育において，ディベートなどを対象とした場合は，その議論を評価する必要がある．本研究課題では，議論の質評価のためのデータセットを構築し，そのデータにマルチモーダルな評価値推定モデルを適用し，その有効性を検証した．また，作成したデータだけではなく，既存のデータセットを対象とし，議論分析に関係する様々な要素技術についても，手法の提案および評価を行った．
本研究課題で作成したデータセットは Kyutech Debateコーパス Ver.1およびVer.2，以前の科研で作成したKyutechコーパスのVer.3の3つは，いずれもWebで公開をしている．
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