2022 年度研究成果報告書

Assessing English Writing of Japanese Learners: The Development of Scoring Algorithms of Emails, Descriptions, and Persuasive Essays

研究課題

研究課題/領域番号	20K13119
研究種目	若手研究
配分区分	基金
審査区分	小区分02100:外国語教育関連
研究機関	名古屋商科大学
研究代表者	Kim MinKyung 名古屋商科大学, 経営学部, 講師 (70866508)
研究期間 (年度)	2020-04-01 – 2023-03-31
キーワード	Second language writing
研究成果の概要	このプロジェクトは、第二言語（L2）の文章の言語特性を詳しく調査した2つの研究から成り立っています。第一の研究では、L2文章における語彙と文法的特徴の変化の長期的なパターンを調査しました。第二の研究では、L2の書かれた意見の反応と話された意見の反応の間の語彙的および句法的複雑さの特徴の相違を探究しました。
自由記述の分野	Second Language Writing
研究成果の学術的意義や社会的意義	This project investigated longitudinal changes in lexical and syntactic features among beginning-level EFL learners' writing, and highlighted the lexical and phraseological differences between L2 written and spoken output.