本研究の学術的意義は,量と質が不十分な教師データや利用可能な医用画像データの不統一性など,臨床環境下でのAI医用画像セグメンテーションにおける問題の改善につながる要素技術をもたらした点である.本技術は,限定的な教師データおよび医用画像からのセグメンテーション精度の向上を可能にし,教師データ作成に伴う医師の負担を軽減しながらより高精細な解剖構造の抽出・可視化が期待できる.したがって,本研究成果は,医用画像セグメンテーションの汎用的な利用とそれに伴うコンピュータ支援診断・治療の発展などにつながるものであり,大きな社会的意義がある.
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