2021 年度実施状況報告書

多文化共生に向けた日本語教育人材育成を目指したオンライン日本語会話システムの開発

研究課題

研究課題/領域番号	20K20800
研究機関	東北大学
研究代表者	小河原義朗東北大学, 文学研究科, 教授 (70302065)
研究分担者	高橋亜紀子宮城教育大学, 教育学部, 教授 (10333767) 島崎薫東北大学, 文学研究科, 准教授 (70746966) 田鎖楠奈東北福祉大学, その他, 助手 (70869776) [辞退]
研究期間 (年度)	2020-07-30 – 2023-03-31
キーワード	日本語会話システム
研究実績の概要	昨年度作成した試行版を使って、様々な日本語非母語話者を対象にオンラインによる日本語会話セッションを試行した。地域の様々な対象者である日本語非母語話者とセッションの実施者である複数の日本語母語話者が積極的に参加するためには、オンライン上に設定した場に、より簡便に、スムーズに、負担なくアクセスできることが必要である。しかし、セッションの使用媒体として選定した無料のzoomを使用する場合、複数の対象者と実施者間で行う予約、マッチング、日程調整、情報共有等の事前手続きが予想よりも煩雑であり、システムを１つに固定するよりも、対象者や実施者によってシステムを柔軟に変えた方が対応しやすいことがわかってきた。また、そのようにして実施したセッション自体は、特に対象者の個別のニーズや学習環境に合った内容をオンラインで提供することが可能であり、対象者からも評価が高く、セッションの継続の希望も得られた。しかし、そのように対象者と実施者によってシステムを柔軟に変えて対応する場合、セッションを維持し継続して実施するためにどのような実施内容のデザインと体制で進めるかが課題となる。特によりスムーズな事前手続きと、適切なシステムの改変を行うためにどのようにシステムを補う人的サポートを行うかという課題が明らかになった。さらにセッションごとに増えていくデータをどのように格納し、それらを分析するためのデータ共有と保存の問題も改善する必要がわかった。
現在までの達成度 (区分)	現在までの達成度 (区分) 4: 遅れている理由対象者と実施者によってより適切に対応できるように、使用できるアプリケーションや実施体制を柔軟に変える必要があることから、セッション自体は実施できたが、データの分析までは至らなかった。そのため、「遅れている」と判断した。
今後の研究の推進方策	昨年度の実施で課題が明らかになった。そのため、今年度はセッションを絞るなどして、まずは継続実施が可能なデザインと実施体制を再整備することを検討する。そして得られたデータの分析に取りかかれるようにデータ分析の枠組みの検討も再考する。
次年度使用額が生じた理由	昨年度の試行を踏まえて、セッションの継続実施が可能なデザインと実施体制の再整備、データ分析の枠組みの再検討を行った上でセッションを再実施する。そのための謝金と分担者の追加を予定している。そして情報収集と視察のための旅費をコロナ禍による状況が解消され次第使用する予定である。