日米両国教員の相互交流型授業研究による国際理解教育カリキュラムの開発研究

2013 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 21330203
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 広島大学
• 研究代表者: 小原 友行 広島大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (80127927)
• 連携研究者: 深澤 清治 広島大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (00144791) ; 朝倉 淳 広島大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (70304384) ; 神山 貴弥 同志社大学, 心理学部, 教授 (00263658) ; 松浦 武人 広島大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 (70457274) ; 松宮 奈賀子 広島大学, 教育学研究科(研究院), 講師 (70342326)
• 研究期間 (年度): 2009-04-01 – 2014-03-31
• キーワード: 授業研究 / 国際理解教育 / 教師教育 / グローバル人材育成

研究概要

「体験型海外教育実地研究」を中心とする授業研究を相互交流的に行うことを通して，日米共通教材による国際理解教育カリキュラムを開発することを目的とした本研究の成果は，大きく次の３点である。
第１に，日本・アメリカ文化紹介型，日米文化比較型，相互交流型，以上３つの国際理解学習の教材・カリキュラムを開発し，ウェブサイトを通して発信することができたことである。第２に，グローバル・パートナーシップを推進していくリーダーとなる教員に求められるカリキュラム開発力や実践指導力の向上を図ることができたことである。第３に，グローバル時代の教員養成のためのプログラムの新たなモデルを開発することができたことである。

研究成果

• [雑誌論文] 大学院生によるアメ リカの小中学校に おける体験型海外教育実地研究VII (2014)
  • 著者名/発表者名: 小原友行・ 深澤清治・ 朝倉淳・ 松浦武人・松宮奈賀子・ほか
  • 雑誌名: 学校教育実践学研究 巻: 第20巻 ページ: 161-181
• [雑誌論文] 日米相互交流型授業研究による『体験型海外教育実地研究』を取り入れた教員養成プログラムの教育的効果に関する調査研究 (2014)
  • 著者名/発表者名: 小原友行・ 深澤清治・ 朝倉淳・ 松浦武人・松宮奈賀子
  • 雑誌名: 共同研究プロジェクト報告書 巻: 第12巻 ページ: 1-16
• [雑誌論文] 大学院生によるアメ リカの小中学校における体験型海外教育実地研究VI (2013)
  • 著者名/発表者名: 小原友行・ 深澤清治・ 朝倉淳・ 松浦武人・松宮奈賀子・ほか
  • 雑誌名: 学校教育実践学研究 巻: 第19巻 ページ: 259-270
• [雑誌論文] 社会のグローバル化に対応する教員養成システムにおける相互交流型プログラムの開発研究 (2013)
  • 著者名/発表者名: 松浦武人・ 小原友行・ 深澤清治・ 朝倉淳・松宮奈賀子
  • 雑誌名: 共同研究プロジェクト報告書 巻: 第11巻 ページ: 1-11
• [雑誌論文] 大学院生によるアメリカの小中学校における体験型海外教育実地研究V (2012)
  • 著者名/発表者名: 小原友行・ 深澤清治・ 朝倉淳・ 松浦武人・松宮奈賀子・ほか
  • 雑誌名: 学校教育実践学研究 巻: 第18巻 ページ: 129-140
• [雑誌論文] 国際化社会に対応する教員養成に関する研究 (2012)
  • 著者名/発表者名: 朝倉淳・ 小原友行・ 深澤清治・ 松浦武人・松宮奈賀子
  • 雑誌名: 共同研究プロジェクト報告書 巻: 第10巻 ページ: 1-10
• [雑誌論文] 大学院生によるアメリカの小中学校での体験型海外教育実地研究IV (2011)
  • 著者名/発表者名: 小原友行・ 深澤清治・ 朝倉淳・ 松浦武人・松宮奈賀子・ほか
  • 雑誌名: 学校教育実践学研究 巻: 第17巻 ページ: 155-168
• [雑誌論文] 国際化社会に対応する教師教育・教員養成のための教職国際化プログラムに関する基礎的研究 (2011)
  • 著者名/発表者名: 朝倉淳・ 小原友行・ 深澤清治・ 松浦武人・松宮奈賀子
  • 雑誌名: 共同研究プロジェクト報告書 巻: 第9巻 ページ: 1-10
• [雑誌論文] 大学院生によるアメリカの小中学校での体験型海外教育実地研究III (2010)
  • 著者名/発表者名: 小原友行・ 深澤清治・ 朝倉淳・ 松浦武人・ほか
  • 雑誌名: 学校教育実践学研究 巻: 第16巻 ページ: 95-104
• [雑誌論文] 国際化社会に対応する教師教育・教員養成のための教職国際化プログラムの開発研究」 (2010)
  • 著者名/発表者名: 朝倉淳・ 小原友行・ 深澤清治・ 松浦武人
  • 雑誌名: 共同研究プロジェクト報告書 巻: 第8巻 ページ: 33-40
• [図書] 日米両国教員の相互交流型授業研究による国際理解教育カリキュラムの開発研究 (2014)
  • 著者名/発表者名: 小原友行
  • 総ページ数: 267
  • 出版者: 広島大学大学院教育学研究科
• [備考]
  • URL: http://home.hiroshima-u.ac.jp/gpsc/