研究課題
基盤研究(C)
我々は一般の人が映像で表現する力を習得するための映像ワークショップ・プログラムを開発した。様々な映像表現を分析し、映像表現を学ぶための映像教材を試作した。3年間合計50数日のワークショップ実践を通じていくつかの事を見いだした。映像ワークショップを進める上で、模擬撮影を行う事が映像ワークショップへの参加性を高める事に効果がある事がわかった。さらに、各自が映像編集を体験する事が映像表現を学ぶ上で有効である事がわかった。
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日本情報科教育学会誌
巻: 2 ページ: 27-32