研究課題
基盤研究(C)
第一に、スウェーデンにおける実地調査をもとに、英語教育の現状分析を行い、4つの観点から資料を分析し、今後の日本における英語教育について提言を行った。第二に、平成20年度から23年度に実施された更新講習「小学校英語」を担当し、事前の課題意識調査と事後評価の結果から教材開発及び指導方法を検討した。その結果、理論的な学習に加えて、ネイティブスピーカーが参加した実習や実践例の紹介など理論と実践を組み合わせた講習の開発が重要であった。
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四天王寺大学紀要
巻: 第52巻 ページ: 99-121
http://www.shitennoji.ac.jp/ibu/toshokan/kiyou/052.html
巻: 第49巻 ページ: 147-166
http://www.shitennoji.ac.jp/ibu/toshokan/kiyou/049.html
巻: 第49巻 ページ: 167-182