研究課題
基盤研究(C)
13大学の3587名を語彙サイズテストの結果で3分割して,各層の英語学習に対する意識を調査した。その結果,各層を分けているのは認知使用能力であり,成績が低いと認知能力使用が少なくなることを示した。そして内的価値観が多ければ多いほど英語力が高いと証明した。本研究の結果から言えることは,内的価値観が認知方略使用の原因になっているので,あくまでも内的価値観を高めることが優先させることと結論付けた。
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