研究課題
基盤研究(C)
日本・韓国の児童約1800名を対象に語彙(英ノートから抜粋)に関する調査を行い、両国の語彙習得特性明らかにした。また、日本の小学生の特徴をふまえ、外国語への慣れ親しみに関する評価の指標となる語彙技能習得ランキング表を作成した。さらに、語彙技能を測定、評価するとともに、学習にも応用できる、音声認識エンジンを搭載したソフトウェアを開発した。
すべて 2012 2011 2010 2009
すべて 雑誌論文 (6件) (うち査読あり 6件) 学会発表 (7件)
北海道教育大学研究紀要(教育科学編)
巻: 第62巻、第2号 ページ: 173-187
言語文化学会論集
巻: 第37号 ページ: 123-144
小学校英語教育学会紀要
巻: 第10号 ページ: 25-30
巻: 第35号 ページ: 45-60
IRICE PLAZA
巻: 第21号 ページ: 125-134
巻: 第32号 ページ: 113-130
