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1.「いのちの授業」の実践(西淀川区、阿倍野区)と学習会を継続して実施し、教材研究を深めたり、他地域での授業開催に向けて啓発活動を行った。「いのちの授業」をさらに有意義なものにするために、家庭の協力と理解が不可欠であるという結論から、「いのちの授業」の意義と内容を説明した保護者向けのパンフレットの作成をした。その後、「いのちの授業」実施校への配布を行い、簡単な調査も実施している。
来年度は、「いのちの授業」の内容と成果をまとめた冊子づくりを予定している。また、「いのちの授業」を小学校だけではなく、次世代親支援として高校生を対象とした取り組みも検討している。
2.阿倍野区「食育」プロジェクトにおいては、1歳6ヶ月健診時における「食育と子育て調査」を実施した。この結果を中心にプロジェクトの活動内容などをまとめた報告書「乳幼児期における食と子育て支援に関する研究-阿倍野区における1歳6ヶ月健診時における子育て当事者への調査から-、阿倍野区食生活改善推進員への意識調査から-」を作成した。
3.「乳児の外あそび」については、「貝塚子育てネットワークの会」の協力のもとプール学院大学キャンパス内で「親と子の外遊び」を継続して実施している。当初5組からスタートした地域の親子は現在では登録が44組になっており、その成果については保護者対象に現在調査を実施している。来年度からは、「貝塚子育てネットワークの会」がおよそ15年間取り組んでいる「貝塚プレパーク」の調査研究を開始する。
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