研究課題
基盤研究(C)
仲間集団に対する指向性の一つである「固定的な集団指向」が,学級の離散的な雰囲気に影響を与え,離散的な学級の雰囲気が,仲間集団に対する指向性の一つである「独占的な親密関係指向」に影響を与え,さらに,「独占的な親密関係」が「固定的な集団指向」に影響を与えるという,循環的な過程が存在することが,小学校高学年女子・女子中学生・女子高校生に関して示唆された。また,小学校高学年女子に関しては,「独占的な親密関係指向」が,学級適応感に負の影響を与えることも示唆された。
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中部大学現代教育学部紀要
巻: 5 ページ: 19-27
応用心理学研究
巻: 38(2) ページ: 114-121
中部大学現代教育学研究紀要
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