演劇作成による英語能力向上

2013 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 21530815
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育学
• 研究機関: 新潟県立大学
• 研究代表者: NG Patrick 新潟県立大学, 国際地域学部, 准教授 (40454970)
• 研究期間 (年度): 2009-04-01 – 2014-03-31
• キーワード: 教育方法 / 演劇

研究概要

本研究によって、日本の学生達はオーラル英語を学習するうえで、Readers Theatre（以降RTとする）を前向きにとらえていることが明らかとなった。繰り返し声に出して英文の台本を読むことで、発声や発音の改善が見られた。物語の登場人物を生き生きとよみがえらせるように、台本の音読を重ねるたびに、英語が流暢になっていった。十分に与えられた練習時間内で、学生達は特に声のトーンやテンポに工夫を施していた。大多数の参加学生はRT活動を前向きにとらえていたものの、クラスの他の学生達の前で、演技することに関して、数名は初期の段階で抵抗を示していた。

研究成果

• [雑誌論文] Dramatising the EFL classroom through Readers Theatre. The Language Teacher (2012)
  • 著者名/発表者名: Patrick NG
  • 雑誌名: Japan Association of Language Teaching. JALT publication 巻: Issue 36:2 ページ: 28-29
  • 査読あり
• [雑誌論文] Readers Theatre. Readers Theatre in the Chinese EFL classroom : Setting the stage for oral performance (2011)
  • 著者名/発表者名: Patrick NG
  • 雑誌名: King Mongkut's University of Technology Thonburi Journal of Language Education 巻: vol 14 ページ: 1-5
  • 査読あり
• [雑誌論文] Readers Theatre : Improving oral proficiency in a Japanese university EFL course. English Language Teaching World Online (2010)
  • 著者名/発表者名: Patrick NG
  • 雑誌名: Centre for English Language. National University of Singapore 巻: Volume 2 ページ: 1-15
  • 査読あり
• [雑誌論文] Dramatising the ISRD classroom through Readers Theatre (2010)
  • 著者名/発表者名: Patrick NG Chin Leong
  • 雑誌名: 国際地域研究論集第一号, University of Niigata Prefecture 巻: Vol.1 ページ: 37-49
• [学会発表] Foreign Language education in the Japanese EFL classroom (2014)
  • 著者名/発表者名: Patrick Ng
  • 学会等名: The Conference on Education and Human Development in Asia
  • 発表場所: Hiroshima
  • 年月日: 20140302-04
• [学会発表] Readers Theatre in the Asian EFL classroom : Setting the stage for Intercultural Communication (2010)
  • 著者名/発表者名: Patrick NG Chin Leong
  • 学会等名: Languages of Education : The Chinese Context
  • 発表場所: The Hongkong Institute of Education
  • 年月日: 20101030-31
• [学会発表] Setting the Stage for Communicative Competence in the Chinese EFL classroom through Readers Theatre (Workshop) (2010)
  • 著者名/発表者名: Patrick NG Chin Leong
  • 学会等名: The Sietar Japan 25^<th> Annual Conference
  • 発表場所: Bunkyo Gakuin University, Tokyo
  • 年月日: 20101022-23
• [学会発表] Readers Theatre : Dramatising environment issues for oral skills development (2009)
  • 著者名/発表者名: Patrick Ng Chin Leong
  • 学会等名: The Asian Conference on Education. Local Problems, Global Solutions?
  • 発表場所: Ramadan Hotel, Osaka Japan
  • 年月日: 2009-10-25
• [学会発表] The Power of Readers Theatre in the North-East Asian Classroom (2009)
  • 著者名/発表者名: Patrick Ng Chin Leong
  • 学会等名: The 1st Annual N.E.A.R. Language Education Conference
  • 発表場所: University of Niigata Prefecture
  • 年月日: 2009-05-30
• [図書] Readers Theatre : Setting the Stage for Oral reading Fluency. In Mahrooqi,R. & Roscoe, A. Focusing on EFL Reading (2013)
  • 著者名/発表者名: Patrick NG C.L
  • 総ページ数: 190-209
  • 出版者: UK : Cambridge Scholars Publishing