2011 年度研究成果報告書

日豪におけるシティズンシップ教育と多文化教育の新展開に関する比較研究

研究課題

研究課題/領域番号	21530874
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教育社会学
研究機関	東京学芸大学
研究代表者	見世千賀子東京学芸大学, 国際教育センター, 准教授 (80282309)
研究期間 (年度)	2009 – 2011
キーワード	教育学 / シティズンシップ教育 / 多文化教育 / オーストラリア
研究概要	この研究では、オーストラリアと日本におけるシティズンシップ教育と多文化教育の新展開について明らかにした。オーストラリアでは、特に、他州に比べて、シティズンシップ教育と多文化教育への体系的な取り組みがみられるビクトリア州を事例に、新たに策定された、グローバル・マルチカルチュラル・シティズンシップのための教育ストラテジーに注目し、その理念・政策・実践等を検討した。日本においては、シティズンシップ教育に関する実践はあるが、必ずしも多文化的な観点を考慮したものにはなっていないことが明らかとなった。