研究課題
基盤研究(C)
抽象絵画とりわけドローイング的抽象表現の「作品理解」のための効果的な方法の検討およびその「制作」のための段階的なトレーニング方法を開発・試行した。(1)水性系材料による表現サンプルの収集と分類、(2)ドローイング的表現の視覚心理的側面に関する検討を行い、(3)表現指導のための「鑑賞+演習プログラム」等を作成した。3年間の考察の中で表現および鑑賞を一体化させて指導することの重要性がより明確化した。
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すべて 雑誌論文 (2件) 備考 (6件)
北海道教育大学紀要(教育科学編)
巻: 第61巻第2号 ページ: 297-312
巻: 第60巻第1号 ページ: 129-140
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