研究課題
基盤研究(C)
複層的な文化的背景をもつ日系ニューカマーの子どもたちの音楽的アイデンティティ形成の実態を質問紙調査や聞き取り調査を通して探るとともに、ブラジル等の子どもの歌の収集と分析を行った。質問紙調査や聞き取り調査の結果からは、母国の歌を自分の子どもに覚えてほしいと考える保護者世代と、日本のマス・メディア等の影響を多大に受けて育っている子どもたちとの間に大きく異なった音楽的アイデンティティ形成の様相がみられることが推察できた。
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音楽教育実践ジャーナル
巻: Vol.9-2 ページ: 30-37
日本音楽表現学会編『音楽表現学のフィールド』
ページ: 118-127
ページ: 6-16
