2011 年度研究成果報告書

ニューカマー児童生徒の音楽的アイデンティティ形成の実態を踏まえた音楽教材の開発

研究課題

研究課題/領域番号	21530928
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教科教育学
研究機関	滋賀大学
研究代表者	杉江淑子滋賀大学, 教育学部, 教授 (30172828)
研究期間 (年度)	2009 – 2011
キーワード	ニューカマー / 国際理解教育 / 音楽的アイデンティティ / 外国人児童生徒
研究概要	複層的な文化的背景をもつ日系ニューカマーの子どもたちの音楽的アイデンティティ形成の実態を質問紙調査や聞き取り調査を通して探るとともに、ブラジル等の子どもの歌の収集と分析を行った。質問紙調査や聞き取り調査の結果からは、母国の歌を自分の子どもに覚えてほしいと考える保護者世代と、日本のマス・メディア等の影響を多大に受けて育っている子どもたちとの間に大きく異なった音楽的アイデンティティ形成の様相がみられることが推察できた。