2012 年度研究成果報告書

検定初年度(昭和23年度)における国語教科書検定の実態に関する調査研究

研究課題

研究課題/領域番号	21530937
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教科教育学
研究機関	広島大学
研究代表者	吉田裕久広島大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (80108373)
研究期間 (年度)	2009 – 2012
キーワード	教科書検定 / GHQ/CIE検閲 / 戦後初期 / 戦後初期 / 国語教科書 / 教科書検定基準
研究概要	戦後検定教科書は、文部省の検定とGHQ/CIEの検閲によって始まった。後者の検閲は、ことさら厳しかった。「合格、修正合格、不合格」の三者によって行われた。「母が子どもに嘘つきと言う」、「子どもたちが互いに嘘つきと言い合う」、「少年が塀に落書きする」など、「いじめや虐待、暴力や誹謗中傷の阻止、反社会的道徳の戒めなどの観点から行われ、その主眼は民主的・平和的人間の育成にあった。戦後国語教科書の民主化は、こうして実現した。