算数・数学教育における言語力の育成に関する研究

2011 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 21530944
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 香川大学
• 研究代表者: 長谷川 順一 香川大学, 教育学部, 教授 (90172890)
• 研究期間 (年度): 2009 – 2011
• キーワード: 算数教育 / 数学教育 / 言語力 / 根拠の記述 / 特別支援教育

研究概要

小学校算数・中学校数学の授業事例及び算数の個別指導事例を、言語力の育成を主軸として検討した。また、数学的な判断根拠の記述力の向上を図る問題群を開発し、実践的に検討した。これらの事例検討を通して、問題場面の理解や数学的対象の言語的理解を促す指導内容や方法の開発は、個別指導の場合はもとより、小学校第1学年の段階から必要であり、判断根拠の記述を促すには一連の問題群の配置が重要であることを指摘した。

研究成果

• [雑誌論文] 事例研究:小学校第1学年算数科『求差』について-求差の求残への帰着を中心に- (2012)
  • 著者名/発表者名: 長谷川順一・高尾明博
  • 雑誌名: 香川大学教育実践総合研究 巻: 第24号 ページ: 13-25
• [雑誌論文] 算数テストの開発と算数の指導事例」平成18～22年度文部科学省特別教育研究経費「特別支援教育促進事業」 (2011)
  • 著者名/発表者名: 長谷川順一・伊藤宏美・植松克友・半山章人・貞廣博美・山田亜矢子
  • 雑誌名: 成果報告書 ページ: 43-52
• [雑誌論文] 中学校数学における説明記述力の伸長を図る練習問題の開発研究 (2010)
  • 著者名/発表者名: 長谷川順一・池下栄子
  • 雑誌名: 香川大学教育実践総合研究 巻: 第21号 ページ: 75-86
• [雑誌論文] 特別支援教育における算数指導のための『算数テスト』の開発と試行-香川大学教育学部特別支援教室『すばる』での研究・開発- (2010)
  • 著者名/発表者名: 長谷川順一・伊藤宏美・植松克友・半山章人
  • 雑誌名: 日本教育大学協会年報 巻: 第28集 ページ: 35-46
  • 査読あり
• [雑誌論文] 中学校数学科における学ぶ意味を実感させる教材開発と授業実践-香川大学教育学部附属坂出中学校数学科での実践研究- (2010)
  • 著者名/発表者名: 長谷川順一・環修・木谷直充・半山章人
  • 雑誌名: 香川大学教育実践総合研究 巻: 第20号 ページ: 59-70