| 研究概要 |
本年度の研究目的および計画は以下の通りであった。
1)理論研究として、グローバル教育を含む国際理解に関する教育についての教科構造、目標の検証、分析、グローバル教育内容改革のためのカリキュラム開発・内容改革の実践的枠組みの構築をおこなう。
2)調査研究として、日米国の研究機関を中心に研究者へのインタビューを行ない、グローバル教育に関するカリキュラム開発、授業研究の最新の状況を調査し、資料収集をする。
これに対し、以下のよう研究実績を得た。
3)日米の研究機関(中央大学、東北大学、オハイオ州立大学、ワシントン大学)において、研究者(森茂岳雄教授、谷口和也准教授、M.Merryfield教授,J.A.Banks教授の各氏)にインタビューし、理論研究の示唆を得るとともに、研究課題に関する資料を収集した。4)中国(Hong Kong Institute of Education)で開催されたシティズンシップ教育に関する学会(the 5th International Citizenship Conference-Hong Kong 2009)、およびロンドンで開催された年次大会SES(Society for Educational Studies)Annual Seminar on citizenship educationに参加し、理論研究の示唆を得た。
また、関連研究として、5)社会系教科教育学会第21回研究発表大会(兵庫教育大学、2010.02.20.)において、「シティズンシップ教育における社会参加に関する一考察-教師用書This is citizenship(Bookl)の場合-」と題して口頭発表を行った。
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