研究課題
挑戦的萌芽研究
我々は、実世界アバタ(遠隔操作可能な自作ロボット)を教室に用いて、遠隔講義を支援するシステムを開発した。これによって、遠隔で講義を受講中の学習者の行動(例えば、挙手やうなずきなど)を、教師が把握することができる。また、複数の学習者が1つの実世界アバタを共有するシステムや、身振り手振りといった身体運動を用いて、アバタを操作するシステムなどを開発した。最後に評価実験を行い、システムの有用性を確かめた。
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