研究課題
若手研究(B)
1920年代から30年代における女性向け社会教育において、家事科学がどのように表象され、そこに女子教育者がどのようにかかわったのかを研究した。当時の社会教育のためのメディアとして婦人雑誌、ラジオ放送、博覧会をとりあげ、雑誌『主婦之友』における台所空間に関する言説や表象、ラジオの家庭・婦人向き番組における料理放送に関する言説や表象、電気の博覧会における科学技術と家庭電化に関する言説や表象について、それぞれ分析を進めた。
すべて 2010 2009
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vesta 77号
ページ: 72-77
社会学部論集 51号
ページ: 55-67
生活デザイン研究 5号
ページ: 45-58
vesta 76号
ページ: 44-49
