日本語学習者の言語使用データ蓄積と中間言語分析:韓国・朝鮮語母語学習者を中心に

2011 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 21720188
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 日本語教育
• 研究機関: 大阪教育大学
• 研究代表者: 若生 正和 大阪教育大学, 国際センター, 准教授 (40379326)
• 研究期間 (年度): 2009 – 2011
• キーワード: 日本語教育 / 中間言語 / 第二言語習得 / 韓国・朝鮮語

研究概要

インタビューやアンケートにより得られたデータを分析し、韓国・朝鮮語を母語とする日本語学習者の中間言語的特徴、特にモダリティー形式や格助詞の使用・習得に見られる言語処理ストラテジーを明らかにするとともに、その他の日本語学習者についても助詞の使用や引用に関して特徴を考察した。

研究成果

• [雑誌論文] 韓国人日本語学習者による場所の格助詞『に』と『で』の選択に関する研究 (2012)
  • 著者名/発表者名: 若生正和
  • 雑誌名: 大阪教育大学紀要第I部門人文科学 巻: 第60巻第2号
• [雑誌論文] 『んです』が多いんです:韓国人日本語学習者の文末丁寧表現の考察 (2011)
  • 著者名/発表者名: 若生正和
  • 雑誌名: 大阪教育大学紀要第I部門人文科学 巻: 第59巻第2号
• [雑誌論文] 韓国人日本語学習者の誤用分析 (2010)
  • 著者名/発表者名: 若生正和
  • 雑誌名: 大阪教育大学紀要第I部門人文科学 巻: 第59巻第1号
• [雑誌論文] 留学生の使用する日本語に見られる諸特徴:中間言語分析の観点から
  • 著者名/発表者名: 若生正和
  • 雑誌名: 大阪教育大学紀要第I部門人文科学 巻: 第61巻第1号