子どもの自律的学習と動機づけの内在化プロセスを促す家庭環境のあり方の検証

研究成果発表報告書

• 研究課題/領域番号: 21730516
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 教育心理学
• 研究機関: 京都教育大学 (2010); 愛知教育大学 (2009)
• 研究代表者: 伊藤 崇達 京都教育大学, 教育学部, 准教授 (70321148)
• 研究期間 (年度): 2009 – 2010

研究成果

• [雑誌論文] 親の自律的動機づけ, 動機づけ支援と子の自律的動機づけ, 自己調整学習方略の使用との関連-自律性支援と自己抑制支援に着目した因果モデルの検証- (2015)
  • 著者名/発表者名: 伊藤 崇達
  • 雑誌名: 日本教育工学会論文誌 巻: 39(Suppl.) ページ: 81-84
  • 査読あり