2011 年度研究成果報告書

個別化・個性化教育の定着・展開過程と社会的効果の思想史的意義に関する研究

研究課題

研究課題/領域番号	21730681
研究種目	若手研究(B)
配分区分	補助金
研究分野	教育社会学
研究機関	筑波大学 (2010-2011) 岐阜聖徳学園大学 (2009)
研究代表者	森直人筑波大学, 人文社会系, 准教授 (10434515)
研究期間 (年度)	2009 – 2011
キーワード	個別化・個性化教育 / 教育機会 / 教育実践運動
研究概要	日本における「個別化・個性化教育」運動は1990年代以降に進展した「教育の自由化/個性化」改革に影響を与えたが、それは必ずしも新自由主義的な改革とのみ親和性をもつものではない。むしろ、階級文化的にみて「個性重視の文化」から疎遠な社会層の子どもにこそ、その文化を身近なものとして経験し、かつ他者とも協同で学ぶ経験を積ませることで、将来の社会的不安定化・孤立化のリスクに備えさせる側面があることを明らかにした。