2010 年度研究成果報告書

e-learningを導入した高等教育の組織運営に関する評価研究

研究課題

研究課題/領域番号	21800060
研究種目	研究活動スタート支援
配分区分	補助金
研究分野	教育工学
研究機関	立教大学
研究代表者	山本裕子 (木全裕子) 立教大学, 人間科学学術院, 研究員 (90547902)
研究期間 (年度)	2009 – 2010
キーワード	e-learning / 教育評価 / 高等教育 / 組織運営 / 教育工学 / 教育社会学
研究概要	本研究は、e-learningを用いて通信制大学として成功した早稲田大学e-schoolの教員、職員、教育コーチ、卒業生の13名にインタビュー調査を行い、組織内部者の視点から課題と成功要因を明らかにした事例研究である。研究の結果、認識されていた問題は、教育課程の年次に合わせて時系列で変化していた。主な課題は、教員組織の認識、学生の特徴、e-learningによる学びに関するものの3点が明らかになった。