2010 年度研究成果報告書

初等教育における「学校教育の効果」の探究

研究課題

研究課題/領域番号	21830077
研究種目	研究活動スタート支援
配分区分	補助金
研究分野	教育社会学
研究機関	福岡教育大学
研究代表者	川口俊明福岡教育大学, 教育学部, 准教授 (20551782)
研究期間 (年度)	2009 – 2010
キーワード	教育社会学 / 学校教育の効果
研究概要	本研究の目的は、日本の小学校に焦点を当て、児童の学力に、家庭環境・地域環境・学校教育が与える影響を測定し、「学校教育の効果」を探ることである。2年間の調査の結果、学校のちがいが、学力に与える影響はかなり小さい(=「学校教育の効果」が検出しづらい)可能性が示唆された。また、学校の立地する条件が、教師の指導法を左右する可能性についても指摘した。今後は、より大規模な調査で知見を確認していく必要がある。