多様な発達特性のアセスメントとFD/SDに基づくインクルーシブキャンパスの実現

2021 年度 審査結果の所見

• 研究課題/領域番号: 21H04410
• 研究種目: 基盤研究(A)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 中区分9:教育学およびその関連分野
• 研究機関: 筑波大学
• 研究代表者: 竹田 一則 筑波大学, 人間系, 教授 (90261768)
• 研究分担者: 宮内 久絵 筑波大学, 人間系, 准教授 (40530986) ; 末吉 彩香 筑波大学, 人間系, 助教 (90908790) ; 佐々木 銀河 筑波大学, 人間系, 准教授 (80768945) ; 佐藤 克敏 京都教育大学, 教育学部, 教授 (20310360) ; 宮本 昌子 筑波大学, 人間系, 教授 (70412327) ; 田中 真理 九州大学, 基幹教育院, 教授 (70274412) ; 大村 美保 筑波大学, 人間系, 助教 (60641991) ; 石井 映美 早稲田大学, 保健センター, 教授(任期付) (30593008) ; 横田 晋務 東北大学, 教育学研究科, 准教授 (70734797) ; 藤原 あや 福岡教育大学, 障害学生支援センター, 講師 (10882417) ; 高橋 知音 信州大学, 学術研究院教育学系, 教授 (20291388) ; 岡崎 慎治 筑波大学, 人間系, 准教授 (40334023) ; 中野 泰伺 藤女子大学, 人間生活学部, 講師 (60869254) ; 脇 貴典 宇部フロンティア大学, 心理学部, 准教授 (60865799) ; 岩田 淳子 成蹊大学, 文学部, 教授 (90384651) ; 村田 淳 京都大学, 学生総合支援機構, 准教授 (00742305) ; 舩越 高樹 筑波大学, ヒューマンエンパワーメント推進局, 准教授 (40792015) ; 奥畑 志帆 佛教大学, 教育学部, 准教授 (50783940) ; 森 千夏 筑波大学, ヒューマンエンパワーメント推進局, 助教 (30850317) ; 長山 慎太郎 筑波大学, ヒューマンエンパワーメント推進局, 助教 (01003251) ; 有海 順子 山形大学, 障がい学生支援センター, 准教授 (50633921)
• 研究期間 (年度): 2021-04-05 – 2025-03-31

研究の概要

近年、発達障害の社会モデルからの捉え直しでneurodiversity(ND)の考え方が提唱されている。本研究は、高等教育機関において、NDに配慮した学生支援ができるよう教員・職員・専門職員に対するFD/SDモデルを構築し、さらにはその効果を検証することで、ND支援のコンピテンシーを高めていく仕組みを確立し、日本の大学等で共有できるND学生支援環境の充実・発展に寄与しようとするものである。

学術的意義、期待される成果

本研究を通して、ND学生に関わる教員・職員・専門職員のそれぞれに必要な専門性やコンピテンシーと、その実現のためのFD/SDプログラムが明確になり、インクルーシブキャンパスの実現に向けた取り組みが一歩前進することが期待できる。また、多様な機関で展開するための適合条件の検討など、FD/SDプログラムの汎用化に向けた検討も行われ、資源調達の困難な機関においても実施可能な方法について有益な情報が得られる。