イスラーム教育によって創出されたムスリムネスの地域性と共鳴性

2021 年度 審査結果の所見

• 研究課題/領域番号: 21H04413
• 研究種目: 基盤研究(A)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 中区分9:教育学およびその関連分野
• 研究機関: 広島大学
• 研究代表者: 日下部 達哉 広島大学, IDEC国際連携機構:CICE, 教授 (70534072)
• 研究分担者: 河野 明日香 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 准教授 (10534026) ; 清水 貴夫 京都精華大学, 国際文化学部, 准教授 (10636517) ; 服部 美奈 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 教授 (30298442) ; 中島 悠介 大阪大谷大学, 教育学部, 准教授 (60780939) ; 見原 礼子 同志社大学, グローバル地域文化学部, 准教授 (70580786) ; 久志本 裕子 (塩崎 裕子 / 久志本裕子) 上智大学, 総合グローバル学部, 准教授 (70834349)
• 研究期間 (年度): 2021-04-05 – 2025-03-31

研究の概要

本研究は、世界のムスリム居住地域における、多彩なイスラーム教育が創出した「ムスリムネス」を分析、地域間で比較することにより、世界におけるムスリムネスの多様性と共鳴性を明らかにする。そして、地域のコンテキストに沿ったイスラーム教育の地域展開の独自性、また共鳴性の中に見いだされるイスラーム的統一性とその意味について分析を行う。

学術的意義、期待される成果

本研究は、学術的意義が大きく、今日のグローバル化した社会の中で重要な課題といえる。研究計画は具体的であり、様々な状況を考慮した内容から、目的の達成と成果が期待出来る。