| 研究課題/領域番号 |
21K02319
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| 研究機関 | 中京大学 |
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研究代表者 |
三浦 綾希子 中京大学, 教養教育研究院, 准教授 (90720615)
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| 研究分担者 |
芝野 淳一 中京大学, 現代社会学部, 准教授 (10758577)
渋谷 努 中京大学, 教養教育研究院, 教授 (30312523)
金南 咲季 椙山女学園大学, 人間関係学部, 講師 (80824979)
藤浪 海 関東学院大学, 社会学部, 講師 (90819947)
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| 研究期間 (年度) |
2021-04-01 – 2024-03-31
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| キーワード | 移民 / 日系ブラジル人 / 教育戦略 / 世代差 / 階層差 / 移民集住地域 |
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| 研究実績の概要 |
本研究の目的は、長期定住化に伴って多様化する移民家族の教育戦略を階層と世代の違いに着目しながら検討することであった。この目的を達成するべく、今年度は以下の調査を行った。
①移民集住地区に暮らす日系ブラジル人保護者に対する質問紙調査
移民の親の教育意識に関する調査はこれまで数多く行われてきたが、エスニックグループごとの比較が多く、エスニックグループ内部の多様性についてはあまり目が向けられてこなかった。さらに、夫婦でも教育意識に差があることが指摘されているが（藤浪 2020）、その違いの内実を明らかにした研究は多くない。本研究ではこの点を補うため、夫婦両方に質問紙調査を行い、かつ、世帯年収や滞日年数との関連性を分析した。分析の結果、教育関心と教育方針（学校依存型／親参加型）のありように違いが見られたため、いくつかのグループにカテゴリーした。
②移民集住地区に暮らす日系ブラジル人保護者に対するインタビュー調査
①の質問紙調査に基づき、各カテゴリーから1、２ケースを抽出し、インタビュー調査を行った。質問紙調査の回答を深掘りしつつ、質問紙調査では掬いとれなかった親の来日経緯やコミュニティとの関係性について尋ねた。インタビュー調査においてもなるべく夫婦双方に聞き取りを行った。その結果、移民集住地域に暮らしながらも、他のブラジル人と自らを差異化し、教育戦略を構築している家族の姿が明らかになってきている。また、教育意識が高くとも、具体的に進学に必要な情報が行き届いていない実態も明らかになった。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
日系ブラジル人が多く暮らす地域で長年教育支援をしているNPOの協力もあり、質問紙調査、インタビュー調査を順調に行うことができている。日系ブラジル人の場合、親が出稼ぎ目的で来日しているため、子どもの教育に関心を払う時間的、精神的余裕がないとされてきたが、定住化が進むにつれ、子どもの教育を最重要課題と位置づけ、生活を営んでいる層が出現していることが明らかとなっている。
インタビュー調査は一回につきメンバー3名が参加し、分担しながら進めている。また、調査と同時並行で研究会をオンラインで開催しており、議論を深めている。
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| 今後の研究の推進方策 |
2021年度に行った調査結果をもとに、2022年度は2回の学会報告と論文投稿を予定しており、準備を進めている。
また、質問紙調査、インタビュー調査いずれについてもサンプル数を増やし、移民集住地区以外に暮らす日系ブラジル人にもアクセスすることを検討している。調査の拡大にあたっては、メンバーの増員が不可欠なため、新たに研究協力者として大学院生を数名迎える予定である。
さらに、調査結果から、教育意識が高くとも進学のための情報を十分に得ていない親が多いことが明らかになってきているため、研究調査と同時並行で進学のための情報を日系ブラジル人保護者に届けるためのパンフレット、動画作成やワークショップの開催を予定している。パンフレット、動画作成、ワークショップ開催にあたっては、研究に協力してくれているNPOとも連携して行う予定である。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
covid-19の感染拡大のため、研究会を全てオンラインにしたことによって次年度使用額が発生した。未使用分については、次年度新たに迎える研究協力者の大学院生がインタビュー調査と学会に参加する際の旅費に充てたい。
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