公正な研究活動の促進に向けたプロフェッショナルスキル学習プログラムの開発

2022 年度 実施状況報告書

• 研究課題/領域番号: 21K02738
• 研究機関: 筑波大学
• 研究代表者: 岡林 浩嗣 筑波大学, 生存ダイナミクス研究センター, 講師 (70333309)
• 研究期間 (年度): 2021-04-01 – 2024-03-31
• キーワード: 研究マネジメント / 研究公正 / 教育カリキュラム / 職業教育 / プロフェッショナルスキル

研究実績の概要

２年目となる2022年度は昨年度から引き続き、特定不正行為のみならずQRP（好ましくない研究行為）を含め、「研究者の職場環境や競争環境の健全性を失わせる原因となり得る行動」を大学で教育研究に従事する研究者自身が認識し、プロフェッショナルとして適切に教育研究活動を遂行する為のスキルやノウハウがどのように成立するかという視点に立ち、インタビュー調査の実施に向けた対象者の選定と質問事項の検討を行った。昨年度に実施した予備調査では、基礎生命科学分野で大学教員として活動する研究者においては、研究者や教員としてのスキルに限らず、自らの所属する分野における「普通」とは何で、自らの行動がそれと比較してどうか、といった客観的な認識を明確に持っていないと考えられる例が散見された。また、医学分野の研究者においても、医師として期待されるふるまいについての認識は明確である一方で、研究者や教育者としてのスキルや、その他者との比較という点については、やはり明確に言葉として表現する機会が極めて少ない傾向が見られた。一方、これらの傾向は、それぞれの予備調査対象者のキャリアパスの特性に依存する可能性も考えられたため、今後の本調査（対面ヒアリングによるインタビュー調査）において想定する質問項目に、自らのキャリアへの意識と実際の経緯を含め、「研究者としての自意識」の形成過程を推定する為の項目を追加すべく、質問事項の検討を行った。また、分析対象分野において客観的に見て「有力」とされると推定される研究者への本調査としてのヒアリングは、調査対象者を絞り込む理由（根拠）として論文の共著関係に関するネットワーク分析の手法を見直し、調査対象者を再検討した上で実施することとした。

現在までの達成度 (区分)

3: やや遅れている

理由

分析対象とする有力研究者の候補の選別について、特に後進の育成に関する要素の分析の為に、論文の共著関係のネットワーク可視化について試行を行っている。対象者の最終決定に時間を要しているが、新型コロナ対策による移動制限なども完全に解除されたことを受け、今後改めてインタビューを進めると共に、アンケート調査を実施する予定である。

今後の研究の推進方策

2023年度は、2022年度から選別を実施している本調査対象となる研究者に対し、個別に対面またはzoomを用いたヒアリングを実施する。また、インタビュー項目と併せて実施するWebアンケート調査の設問項目を確定し、関連する学会事務局へ協力依頼を行ったうえで調査を実施する。調査が完了し次第、基礎生命科学分野における大学教員のプロフェッショナルとしての自己認識と、具体的なスキルの定義やその取得に関する具体的なカリキュラム案などを検討し、成果として報告する。

次年度使用額が生じた理由

2022年度には、初年度から継続的に予備調査としてのヒアリングを一部実施したが、新型コロナ対策もあり、旅費が不要な範囲での対面またはzoomを用いての実施に留まり、移動に必要な経費が発生しなかった。また、本調査対象者選別のための分析については、学内で同様の分析の経験が豊富な研究者との相談の上で実施し、本年度はコンピュータの取得を行う必要性が低下したため、当該物品はこの協力者との調整を行った上で、改めて2023年度に実施する予定である。2023年度はこれに加え、関連文献の購入と、対面ヒアリングのための移動旅費やWebアンケート調査の実施費用として、これら予算を使用する計画である。