| 研究課題/領域番号 |
21K02837
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分09070:教育工学関連
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| 研究機関 | 慶應義塾大学 |
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研究代表者 |
高詰 佳史 慶應義塾大学, 医学部(信濃町), 特任助教 (60816536)
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| 研究分担者 |
今西 宣晶 慶應義塾大学, 医学部(信濃町), 准教授 (00184820)
堀口 崇 慶應義塾大学, 医学部(信濃町), 講師 (70245520)
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| 研究期間 (年度) |
2021-04-01 – 2024-03-31
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| キーワード | 解剖学 / 教育 / VR / 空間再現 / 立体視 / 3D / フォトグラメトリ |
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| 研究成果の概要 |
近年の手術の低侵襲化に伴い、外科医は内視鏡下の術野においても周辺組織の層構造を立体的に理解し、見えない部分にある血管や神経などを損傷する危険を予測することが重要となっている。本研究では両眼立体視可能でかつ術者が自由な視線で学習できる実写ベースの解剖教材の開発を行った。作成された実写ベースのレイヤー解剖コンテンツは空間再現ディスプレイ、VRゴーグルといった機器で再生することができた。解剖体を用いた臨床トレーニング同様の映像で、実際のトレーニングでは不可能な解剖の手順を逆にたどって人体構造を再構築することが可能な教材を作成することができた。
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| 自由記述の分野 |
解剖学
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
手術の技術向上には献体を用いた解剖トレーニングが最適であるが、貴重な献体を用いたトレーニングの機会は決して多くはなく、そもそも大学病院でない場合は解剖のトレーニング自体ができない場合もある。さらにその解剖も一度解剖をしてしまうと後戻りができず、一度進めてしまった手順を振り返ることはできない。貴重な献体の解剖結果を有効活用するため予めにも手術手技をくりかえし学習する手段が重要になる。本研究プログラムの成果は従来の解剖による学習より、より少ない経験でも知識の習得の促進が可能であり、解剖する機会が少ない医師のみならず、解剖の機会がない医師への教育効果も期待される。
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