| 研究課題/領域番号 |
21K02905
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| 研究機関 | 横浜市立大学 |
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研究代表者 |
西内 啓 横浜市立大学, データサイエンス研究科, 客員教授 (00530669)
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| 研究分担者 |
田栗 正隆 横浜市立大学, データサイエンス学部, 教授 (20587589)
坂巻 顕太郎 横浜市立大学, データサイエンス推進センター, 特任准教授 (30644819)
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| 研究期間 (年度) |
2021-04-01 – 2024-03-31
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| キーワード | Project-Based Learning / データサイエンス / 課題解決型学習 |
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| 研究実績の概要 |
2021年度は、2020年度に「A市における市民税の滞納未回収額の減少」というテーマで実施したProject-Based Learningについて、その内容と遠隔教育として実施した経験をJapanese Journal of Statistics and Data Scienceに投稿した（Sakamaki et al., 2022）。Project-Based Learningの目標の一つは、グループワークを通じた実践的な形で問題解決の一連のプロセスを学習し、問題解決における他者と協働するスキルを身に着けることであった。この研究では、アンケートから、約30％の受講生が受講生同士や教員とのコミュニケーションが遠隔教育では難しいと感じていたことがわかったが、遠隔で参加するグループワークでもある程度コミュニケーションがとれることも示唆された。特に、Zoomなどのオンラインミーティングツールを使用してグループワークを行う際は、すべての受講生（および教員）が顔をうつし、互いを確認することが重要であることがわかった。
また、「ガールスカウトの新規加盟者の獲得」という実際の課題に対して「ガールスカウト募集の効果的な広報」の提案を行うために、インタビュー調査、アンケート調査、データ分析、介入方法（リーフレット）の提案、介入方法の効果検証、という一連のプロセスを行うProject-Based Learningを2021年度は実施した。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
年度ごとに新たなテーマでProject-Based Learningを実施し、それらを学会発表や論文発表できる形で進められている。
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| 今後の研究の推進方策 |
2021年度に実施したProject-Based Learningをまとめるために、既存研究などを調査していく。また、2022年度に新たなテーマで実施するProject-Based Learningの進め方についてもまとめる。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
新型コロナウイルス感染症拡大により、旅費の使用がなかったため。2021年度以降は学会発表や論文発表に費用がかかることが考えられるため、それらに使用する予定である。
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