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2022 年度 研究成果報告書

STEM専門職におけるキャリア展望のジェンダー差の規定要因の解明

研究課題

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研究課題/領域番号 21K20189
研究種目

研究活動スタート支援

配分区分基金
審査区分 0108:社会学およびその関連分野
研究機関立教大学 (2022)
名古屋大学 (2021)

研究代表者

池田 岳大  立教大学, 社会情報教育研究センター, 助教 (90909996)

研究期間 (年度) 2021-08-30 – 2023-03-31
キーワード性別職域分離 / キャリア
研究成果の概要

本研究では、大学生、および若年労働者へのweb調査を実施することで、STEM専門職で働く労働者のキャリア志向とSTEM専門職に対する職業イメージについての検討を行うことを目指した。これまでの性別職域分離構造研究で注目されてきた男性職、女性職に関する賃金・報酬構造に代表される物質的評価を検討するだけでなく、職業イメージなどの象徴的評価の検討によって、性別職域分離構造が維持されるメカニズムを明らかにすることを目指した。

自由記述の分野

社会学

研究成果の学術的意義や社会的意義

本研究は、特に性別職域分離が生じるメカニズムやその帰結を考える研究として重要な知見を与えることに意義を見出す。これまでの性別職域分離研究では、とりわけその構造的趨勢を捉えるような研究、あるいは賃金や報酬などの物質的評価を検討することで、男性職、女性職における諸格差を捉える研究の蓄積がある。一方で、男性職、女性職に関する職業イメージなどの象徴的評価を捉えるような視点の研究は少なく、意識の性差がその後のキャリア形成とどう関連するのか、という点を検討したことが本研究の大きな特徴であるといえる。

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公開日: 2024-01-30  

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