研究課題
本研究は、1．基課題における科学教育をSTEM（科学・技術・工学・数学）教育へ発展させること、2．基課題の教育プログラムとその評価をより包摂的なものに発展させることを目的としている。本年度は、より包摂的な教育プログラム開発のために文化に関連した教育理論を取り入れることとした。また、評価には期待－価値理論を取り入れることとした。
2: おおむね順調に進展している
コロナ禍において長期滞在が難しく困難な面もあったが、理論的バックグラウンドを整えることができた。
構築した理論的バックグラウンドに基づいて実践・評価を行っていく。
