日本における多文化教育の構築に関する研究-外国人児童生徒と共に学ぶ学校教育の創造

2012 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 22330224
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育学
• 研究機関: 国立教育政策研究所
• 研究代表者: 松尾 知明 国立教育政策研究所, 初等中等教育研究部, 総括研究官 (80320993)
• 研究分担者: 乾 美紀 兵庫県立大学, 環境人間学部, 准教授 (10379224) ; 澤田 稔 上智大学, 教育人間科学部, 准教授 (00367690) ; 柴山 真琴 大妻女子大学, 家政学部, 教授 (40350566) ; 津村 公博 浜松学院大学, 現代コミュニケーション学科, 教授 (30310551) ; 徳井 厚子 信州大学, 教育学部, 准教授 (40225751) ; 野崎 志帆 甲南女子大学, 文学部, 准教授 (90351759) ; 馬渕 仁 大阪女学院大学, 教養学部, 教授 (20249402) ; 見世 千賀子 東京学芸大学, 国際教育センター, 准教授 (80282309) ; 森茂 岳雄 中央大学, 文学部, 教授 (30201817)
• 研究期間 (年度): 2010 – 2012
• キーワード: 多文化教育 / 外国人児童生徒教育 / 多文化共生

研究概要

本研究では、外国人児童生徒教育の現状及び最善の実践を把握するとともに、これらの取り組みを諸外国の多文化教育の視点から批判的に比較検討することを通して、日本版の多文化教育モデルの構築をめざすことを目的とする。(1)多文化教育の理念と枠組み(4論文)、(2) 多文化教育と学校(4論文)、(3) 多文化教育と地域(3論文)を提示するとともに、まとめとして、多文化共生の実現に向けたプロセスを日本社会の構築→脱構築→再構築として整理した。

研究成果

• [雑誌論文] ニューカマーの子どもたちの今-日本人性の視点から (2013)
  • 著者名/発表者名: 松尾知明
  • 雑誌名: 異文化間教育学会編『異文化間教育』 ページ: 63-77
• [雑誌論文] 日系移民学習の教材開発と実践(I)-移民学習教材としての日本-ブラジル移民カルタの開発 (2013)
  • 著者名/発表者名: 森茂岳雄・中山京子・福山文子
  • 雑誌名: JICA横浜海外移住資料館紀要 ページ: 43-61
• [雑誌論文] 文化的多様性の実践と教師の力量形成-外国人集住地域における中学校教師の実践 (2012)
  • 著者名/発表者名: 松尾知明
  • 雑誌名: 異文化間教育学会編『異文化間教育 ページ: 50-65
• [雑誌論文] 日本における多文化教育の構築に向けて-多文化社会とユニバーサルデザインとしての教育 (2012)
  • 著者名/発表者名: 松尾知明
  • 雑誌名: 日本社会科教育学会編『社会科教育研究 ページ: 45-56
• [雑誌論文] 以体〓活〓〓基〓培〓自尊心学〓能力的教育〓践-来美国和日本的事例(体験活動を足場に自尊感情と学ぶ力を育む教育方法-アメリカと日本の事例から (2011)
  • 著者名/発表者名: 澤田稔
  • 雑誌名: 〓学校教育〓新高端学〓〓〓〓〓北〓大附小教育集〓〓放式教育十年研究〓表会研究紀要 ページ: 67-78
• [雑誌論文] 多文化クラスの授業デザインに関する一考察―CALLAモデルに基づく学力保障の試みに向けて (2011)
  • 著者名/発表者名: 松尾知明
  • 雑誌名: 国立教育政策研究所紀要 ページ: 211-222
• [雑誌論文] 移民学習論―多文化共生の実践にむけて (2011)
  • 著者名/発表者名: 森茂岳雄・中山京子
  • 雑誌名: 日本移民学会編『移民研究と多文化共生 ページ: 307-319
• [雑誌論文] インタビュー場面の相互行為における戦略としてのカテゴリー化 (2010)
  • 著者名/発表者名: 徳井厚子
  • 雑誌名: International Journal of Pragmatics ページ: 1-9
• [学会発表] トランスナショナルな歴史認識の形成とグローバル教育 (2012)
  • 著者名/発表者名: 森茂岳雄・中山京子
  • 学会等名: 日本グローバル教育学会
  • 年月日: 2012-09-08
• [学会発表] 作?民主教育的開放教育(民主的教育としてのオープン教育) (2011)
  • 著者名/発表者名: 澤田稔
  • 学会等名: ??学校教育?新高端学?????北?大附小教育集??放式教育十年研究?表会
  • 年月日: 2011-09-22
• [学会発表] 評価の「個人差」に着目することの意味 (2011)
  • 著者名/発表者名: 4)宇佐美洋 田中真理 徳井厚子
  • 学会等名: The 13th International conference of EAJS
  • 年月日: 2011-08-25
• [学会発表] 多文化クラスの授業デザインに関する一考察―CALLAモデルに基づく学力保障の試みに向けて (2011)
  • 著者名/発表者名: 松尾知明
  • 学会等名: 異文化間教育学会
  • 年月日: 2011-06-12
• [学会発表] 多文化教育と外国人児童生徒教育 (2010)
  • 著者名/発表者名: 松尾知明
  • 学会等名: 異文化間教育学会
  • 年月日: 2010-06-12
• [図書] 多文化教育をデザインする-移民時代のモデル構築 (2013)
  • 著者名/発表者名: 松尾知明編著
  • 出版者: 勁草書房
• [図書] 多文化教育がわかる事典-ありのままに生きられる社会をめざして (2013)
  • 著者名/発表者名: 松尾知明
  • 総ページ数: 1-260
  • 出版者: 明石書店
• [図書] 現代国際理解教育事典(多文化主義、多文化教育、異文化理解教育、文化/文化的多様性、他14項目執筆) (2012)
  • 著者名/発表者名: 日本国理解教育学会編(森茂岳雄編集委員)
  • 出版者: 明石書店
• [図書] 多文化共生のためのテキストブック (2011)
  • 著者名/発表者名: 松尾知明
  • 総ページ数: 1-224
  • 出版者: 明石書店