| 研究課題/領域番号 |
22500619
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
応用健康科学
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| 研究機関 | 北海道教育大学 |
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研究代表者 |
新開谷 央 北海道教育大学, 教育学部, 教授 (70107233)
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| 研究分担者 |
志手 典之 北海道教育大学, 教育学部, 教授 (10178874)
神林 勲 北海道教育大学, 教育学部, 教授 (70214731)
森田 憲輝 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 (10382540)
奥田 知靖 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 (90531806)
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| 連携研究者 |
石澤 伸弘 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 (60368553)
中道 莉央 北海道教育大学, 教育学部, 講師 (30550694)
中島 寿宏 北海道科学大学, 未来デザイン学部, 准教授 (10611535)
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| 研究期間 (年度) |
2010-04-01 – 2014-03-31
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| キーワード | 小児 / 体力 / 体育 / 積雪 / 低温 / 活動制限 / 活動量 |
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| 研究概要 |
北海道の子どもの体力・運動能力は全国平均より低く，北海道の子どもに対応した体力向上策が必要である．本研究課題では，冬期間の前後での北海道の子どもの体力水準を調査し，それをもとに学校体育で実施可能なモデルプログラムを作成した．具体的には，体力の調査によって北海道の子どもたちは冬季に体力とくに走運動能力が低下しやすいことを明らかにした．そして，走運動を中心とした体つくり運動やボール運動を冬期間の学習プログラムとして単元配置した．実際の冬期間でのプログラム実践によって子どもの体力向上がみられたことから，冬季の体力向上に有効なプログラムのモデルを考案できたと考える．
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