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電解重合ポリチオフェンを活性層に用いた有機薄膜太陽電池のさらなるエネルギー変換効率の向上および低コスト化について検討し，この太陽電池の作製プロセスを大学の実習形式の授業に導入した．
昨年度，フラーレン誘導体（PCBM）をアクセプターとして用いた太陽電池においてエネルギー変換効率1.5％が得られたことを報告しているが，さらにITO電極にコートするバッファー層を超音波処理することにより開放端電圧が増加し，エネルギー変換効率が1.6%に向上した．また，アクセプター分子をより安価なフラーレンC60およびC60:C70ミクスチャーに変更したところ，それぞれ0.8％および1.2%のエネルギー変換効率を示した．PCBMを用いた場合に比べエネルギー変換効率は減少しているが，C60のグラム単価はPCBMの約1/10であり，使い捨て用途や教材用途には有用であると考えられる．
この太陽電池の作製プロセスを一つのプロジェクトとみなし，大学一年生を対象としたProject-Based-Learning（PBL）形式の実習（全5週）を行った．実習では，真鍮製容器（陰極）に重合溶液を入れ，ITO電極（陽極）を浸し，定電流ダイオードを挟んで乾電池（９V）に数秒間接続し，ポリチオフェンを電解析出させた．その上にフラーレンをスピンコートして太陽電池を作製した．実習の最終日にエネルギー・環境教育に対するアンケートを実施したところ，3/4の学生は大学に入学する以前に学校等でエネルギー・環境教育を受けたことがないと認識していることがわかった．また82%の学生が，この太陽電池を用いたPBL形式の実習を通じてエネルギー・環境に対する意識が向上したと回答し，91%の学生が，学校教育でこのような授業を行うことが意識向上に有効であると回答した．
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