研究課題
基盤研究(C)
経験豊富なプロジェクトマネージャーに代わり、ロールプレイ演習で学習者を支援するソフトウェアエージェントを開発した.ソフトウェアエージェントは、学習者の行動に応じ自動的にアドバイスを与える機能を備える.このエージェントの導入により,学習者が獲得するプロジェクトマネジメントのスキルが高くなることを定量的に示すことができた.併せて、学習者のスキルを定量的に評価する方法を明らかにした.
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情報処理学会論文誌
巻: Vol.54 ページ: 45-54
Educational Technology Research
巻: Vol.35 ページ: 31-41
日本教育工学会論文誌
巻: Vol.35,No.3 ページ: 247-257