研究課題
基盤研究(C)
(1)小学校道徳副読本「心のノート」に情報モラルを追加した教材を開発した。(2)学習者の障がいに応じたタブレットPC用教材開発を行った。(3)奈良県内の先生方を対象とした研修会も随時行い、成果を広めた。(4)SNSを利用し、高校「情報」の免許取得希望者や、情報関係科目の教員らが中心となり、指導案の検討、模擬授業の相互評価などを行うコミュニティを維持している。
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情報コミュニケーション学会誌
巻: 第8巻 1号 ページ: 4-11
畿央大学研究紀要
巻: 第9巻 1号 ページ: 29-36
巻: 第9巻 1号 ページ: 37-44
情報処理学会誌
巻: Vol.52、No.7 ページ: 868-873