研究課題
基盤研究(C)
本研究では地域との連携によって児童の教科学習につなげるべく JSL児童の日本語支援システムを構築することを目的として以下の 3 点について研究開発を行った。1.新学習指導要領(平成 23 年度)対応教科書のコーパスの作成と分析2.教科学習につなげるための日本語指導の具体的は方法と教材の開発・実践・評価3.非専門家を対象として支援プログラムの開発
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学習院大学計算機センター年報
巻: 第33号 ページ: 122-128
巻: 第32号 ページ: 79-99