2語から成るコロケーションが意図的語彙学習に与える影響

2012 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 22520628
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 北海道教育大学 (2011-2012); 聖徳大学 (2010)
• 研究代表者: 笠原 究 北海道教育大学, 教育学部, 教授 (50439006)
• 研究期間 (年度): 2010 – 2012
• キーワード: 語彙習得 / コロケーション / 意図的語彙学習

研究概要

英語の語彙学習において、新しい語を単独で覚えるよりも、すでに知っている語をつけて2語のコロケーションの形で覚えるほうが、目標語の意味の保持と取り出しにより有効である。名詞を覚える際には、既知語として形容詞及び動詞を前につけることが有効である。動詞を覚える場合は、既知の名詞を後ろにつけると良い。既知の副詞をつけると、動詞の場合に比べて効果は劣る。ただし語彙サイズの小さな初級英語学習者に対しては、コロケーション学習の効果は小さくなる。

研究成果

• [雑誌論文] Relationship between depth of collocation knowledge and L2 proficiency using the Depth Test of Collocation Knowledge (2012)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K., & Koizumi, R.
  • 雑誌名: Annual Review of English Language Education in Japan 巻: 23 ページ: 329-344
  • 査読あり
• [雑誌論文] 小学校5,6年生の語彙知識:音声、意味、文字の結びつきに関して (2012)
  • 著者名/発表者名: 笠原究, 町田なおみ, 他
  • 雑誌名: JES Journal 巻: 12 ページ: 90-101
  • 査読あり
• [雑誌論文] The effect of known-and-unknown word combinations on intentional vocabulary learning (2011)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K.
  • 雑誌名: System 巻: 39 ページ: 491-499
  • DOI: doi:10.1016/j.system.2011.10.001
  • 査読あり
• [雑誌論文] Are two words better than one for intentional vocabulary learning? (2010)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K.
  • 雑誌名: Annual Review of English Language Education in Japan 巻: 21 ページ: 91-100
  • 査読あり
• [学会発表] What two-word combinations are effective for intentional vocabulary learning? (2013)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K.
  • 学会等名: Research report at American Association for Applied Linguistics 2013 Conference in Dallas
  • 発表場所: 米国
  • 年月日: 2013-03-19
• [学会発表] Which combination, verb + noun or verb + adverb, is better for intentional vocabulary learning? (2013)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K.
  • 学会等名: Research report at 2013 Hawaii International Conference on Education in Hawaii
  • 発表場所: 米国
  • 年月日: 2013-01-08
• [学会発表] Which is a better cue, a noun or an adverb, to remember a new verb? (2012)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K.
  • 学会等名: Research report at the 13th meeting of the Hokkaido English Language Education Society in Sapporo
  • 発表場所: 日本
  • 年月日: 2012-10-07
• [学会発表] Which combination, adjective + noun or verb + noun, is better for intentional vocabulary learning? (2012)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K.
  • 学会等名: Research report at the 38th meeting of the Japan Society of English Language Education in Aichi
  • 発表場所: 日本
  • 年月日: 2012-08-04
• [学会発表] Relationship between depth of collocation knowledge and L2 proficiency using the Depth Test of Collocation Knowledge (2011)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K.
  • 学会等名: Research report at the 8th Vocabulary Research Group Annual Conference in Tokyo
  • 発表場所: 日本
  • 年月日: 2011-12-05
• [学会発表] University entrance examinations and language testing in Japan (2011)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K., Shizuka, T., & Davidson, F.
  • 学会等名: Symposium at the 15th Annual Conference of the Japan Language Testing Association in Osaka
  • 発表場所: 日本
  • 年月日: 2011-10-29
• [学会発表] Exploring a new battery of multi-facet vocabulary tests (2011)
  • 著者名/発表者名: Mochizuki, M., Uemura, U., Kasahara, K., & Aizawa, K.
  • 学会等名: Research report at the JACET 50th Commemorative International Convention in Fukuoka
  • 発表場所: 日本
  • 年月日: 2011-09-01
• [学会発表] How to conduct English lessons in English (2011)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K., Kawabata, K., Suzuki, T., & Sato, R.
  • 学会等名: Oral presentation at the 37th meeting of the Japan Society of English Language Education in Yamagata
  • 発表場所: 日本
  • 年月日: 2011-08-21
• [学会発表] Are two-word collocations better than single words on intentional vocabulary learning? (2011)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K.
  • 学会等名: Research report at American Association for Applied Linguistics 2011 Conference in Sheraton Chicago Towers
  • 発表場所: 米国
  • 年月日: 2011-03-28
• [学会発表] The effect of two-word collocations on intentional vocabulary learning (2010)
  • 著者名/発表者名: Kasahara, K.
  • 学会等名: Research report at the 36th meeting of the Japan Society of English Language Education in Osaka
  • 発表場所: 日本
  • 年月日: 2010-08-06
• [図書] 2語から成るコロケーションが意図的語彙学習に与える影響 (2013)
  • 著者名/発表者名: 笠原究
  • 総ページ数: 57
  • 出版者: 札幌:北海道リハビリー
• [図書] 英語語彙指導の実践アイディア集-活動例からテスト作成まで (2010)
  • 著者名/発表者名: 相澤一美, 望月正道(編著)
  • 総ページ数: 276
  • 出版者: 東京:大修館書店