2012 年度研究成果報告書

パネル調査による専門職意識形成過程の研究

研究課題

研究課題/領域番号	22530527
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	社会学
研究機関	茨城大学
研究代表者	小島秀夫茨城大学, 教育学部, 教授 (50111349)
研究期間 (年度)	2010 – 2012
キーワード	教師調査 / パネル調査 / 職業的社会化
研究概要	本研究はパネル・データを利用し、教師の職業的社会化過程の解明を試みることである。1984年と1986年に実施した学生調査と、1991年の第1回パネル調査のデータを利用し、2011年2月に第2回のパネル調査を実施した。学生調査、第1回パネル調査と今回のパネル調査データを統合して分析が実施された。確証的因子分析を利用して分析した結果、教師の職業的社会化は専門的知識の習得といった側面ではなく、より対人的・性格的な側面でなされていることが明らかにされた。