研究課題
基盤研究(C)
近年,発展途上諸国では貧困層にも中高等教育が一定程度普及しつつある。しかし,当該諸国では高学歴者向けの雇用の数が限られているため学歴獲得が必ずしも脱貧困へ結びつかないという問題もある。本研究ではこのことを念頭に,インドにおける教育を受けた貧困をとりまく社会状況を検討した。その結果,慢性化する高学歴失業が私立の中高等教育機関の急速な発達を促し,この現象が教育を受けた貧困層の脱貧困を困難にしていることを明らかにした。
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