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本研究の目的は、社会的養護の経験者(以下、当事者)を対象とした生活史聞き取り調査を通して、支援課題を明らかにすることである。分析視点は、先行研究をふまえ、(1)当事者の生活課題の複合性・多重性、(2)当事者が安心できる生活環境、(3)当事者の自尊感情や自己肯定感の回復・育成、(4)当事者に寄り添うおとな(養育者、支援者等)の存在を含めた社会関係の回復・形成、(5)当事者が支援を必要とする期間と社会関係、である。
研究最終年度の本年度は主に以下の点を検討した。(I)当事者を対象とした生活史聞き取り調査に関する分析と考察を行う。(II)児童養護施設・自立援助ホーム・当事者団体への取材・インタビューから得た知見の整理と考察を行う。(III)本研究期間における研究まとめと今後の研究課題を明らかにする。
研究成果の意義・重要性については、以下の点があげられる。当事者への聞き取り調査では、施設入所以前の生活、施設入所中の生活、施設退所後の生活に関して、当事者が必要としていた支援とは何かが語られ、課題が浮き彫りになった。特に、当事者の生活環境や社会関係が変わるタイミング、すなわち、家庭から施設、施設から家庭や地域という生活の場の移行に関する支援における配慮すべき点が示唆された。また、様々な生活困難や課題を複合的に抱えてきた当事者が、社会的養護においてケアを受け、安心・安全な拠点（居場所）と、施設スタッフからの愛情やサポートを得ること、学校の先生や友人などの社会的なつながり(社会関係)を得ることは、その後の退所後の生活における生きる力－生活困難や課題を抱えた時の対処の力を含む－となることが仮説的に導かれた。さらに、退所後の支援に関しては、成人期を含む支援計画の必要性とモニタリング、当事者と家族との関係性を含めた社会関係に関する支援、当事者個々の状況に応じた伴走的支援が必要であることが示唆された。
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